他這人在人生裡長跑了二十二年了，但他卻不曾休息過。
從開始上幼稚園，一直至他大學畢業，當完兵，然後考取高中數學老師的教師執照，之後又馬上進入社會，開始了他的第一份工作。他總覺自己似乎只跨了一腳步的距離就進入了社會，而無現代年輕人所說，進入社會前會有在家裡蹲的空窗期，等著糊口飯吃的日子天外飛來。
他從不是個消極的人物，他也不相信上天會給予一個遊手好閒的人一個成功的機會。他的生命中沒有僥倖的字眼，只有努不努力與否而已。
今天開始便是他邁入職場的第一天，他身上穿的衣物並沒有特別顯眼，很簡單的襯衫與西裝褲，他一路來至教師辦公室，找到了自己的座位便坐了下來。他看著桌面上教務處所發的課表，教導的班級從高一至高三的都有。由於數學科目是主科，所以在課堂總數占有相當的比例，但他並不介意他得一次站這麼多小時，上這麼多的數學課。
年輕就是本錢，現在的他只要有工作，無論多累，他都有辦法支應。
眼看早自修也快過了，他所面臨的第一堂課即將到來。在這段不長不短的時間裡頭，他想著自己是不是真的可以在台上口條無阻的侃侃而談，畢竟說話對他而言一直不是件容易的事情，只不過說起數學的語言，對他來說比一般對話來的要容易。
他想，也許是第一次教書，菜鳥難免會緊張，這是種正常的現象。
他拿著數學教材，將課本捲了起來握在手中，便朝著二年A班走去。他知道這間學校的學生素質不差，而又從這些頭腦好的在挑出精英等級的來編列資優班，目前他所要教導的班級就是大家口中的資優班。
不過他對於資優班並沒有太大的感觸。
「起立。」
「不用了。」他擺手輕聲道。
算一算他的歲數與眼前這群小毛頭差沒幾歲，禮數不用太拘謹他也無所謂，反倒是覺得自在一點。
「我是你們這學期的數學老師，我叫沈昌珉。」他簡單的講述了一下，便翻開課本說：「翻開課本第十頁。」
「老師你不寫自己的名字嗎？」學生問。
他站在台上看著那位學生，他覺得這個班級並不是每個人都是死讀書的類型，算是還懂互動也挺開朗的班級。
「課表上會印，等你們拿到課表就知道了。」
「喔。」
「翻開課本第十頁。」
學生們很聽話，各個就照著他的指令做。雖然學生很活潑，但他的應對總是讓學生覺得容易冷場，不過他並不會太苛求自己得加強這方面的能力，因為他的目的只是來教會這些學生算數學，不是來打屁聊天。
整堂課下來，學生們的理解程度很不錯，他覺得大概是因為各個都是頭腦特優的，所以不需要太多解釋，他們都能快速理解。但另一方面他也很明白，當過學生的他，知道這個年紀父母親總會積極的要讓孩子補習，也許他現在所教的課程，外頭的補習班老師早就超前進度了。
只是他還是得盡自己的本分，按照自己所排的進度將課程內容教導完畢。
「下課。」
「老師你教得好好，你真的是新來的嗎？」
他看著問他話的學生，他並不曉得為什麼這些學生會知道他是新來的，但他還是針對他的問題回答，「嗯，第一天上課。」
他說完人也就走了，他順著教室的前門走至後門，然而隨即又朝著後門入口往教室裡頭看。在最後一排的最後一個位置，坐著一個他不認識的學生，但他卻有些好奇。那個學生從上課到下課沒有一次眼神是看著黑板，他只是撐著頭，然後看了兩堂數學課的窗外。
他轉過身繼續走，雖然他並不是很在乎學生上課的態度是如何，嚴格來說他是採大學的教學制度，要翹課或者要吃東西，基本上他不管，也不想管。學習本來就是自己的事情，若是強硬的拿著刀架在學生脖子上要他們學習，這種事情他做不來，也沒有興趣挑戰填鴨式教育。
想學就學，不想學就拉倒。反正不會數學人也不會因此而死亡。
他回到導師休息室，眼神瞄著壓在透明桌墊底下的課表，輕輕的嘆了口氣。
等會，還有課得繼續上。
────未完────
這是2珉文（說廢話嗎？）
所以，這是2珉文。（意義不明）
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